El hueso de la antiguedad

Pago de subsidio familiar a docentes 01/04/14

Pago de subsidio familiar a docentes
01 de Abril de 2014
El Ministerio de Educación y Cultura autoriza el pago de subsidio familiar por hijo menor al personal docente, de conformidad a lo dispuesto en la Ley Nº 5.142/2014 “Que aprueba el presupuesto general de la nación para el ejercicio fiscal 2.014”, su decreto reglamentario Nº 1.100/2.014 y las disponibilidades de créditos presupuestarios aprobados para el ejercicio fiscal 2.014. La Dirección de Presupuesto de la Dirección General de Administración y Finanzas del MEC ha señalado que existen créditos presupuestarios para cubrir la obligación mencionada, en el objeto del Gasto 131 “Subsidio Familiar”. Por  Resolución Nº 2.632 se aprueba el pago de Subsidio Familiar por hijo menor al personal docente.

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Nuevo horario unificado de recepción de documentos en MEC

de 07:30 a 15:00 en cualquier oficina del MEC.Lea el Comunicado.

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Conoce las características de un Lider

Características de un lider. La propia definición de liderazgo enumera ya varias características: Capacidad de comunicarse. La comunicacíon es en dos sentidos. Debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las entienda. También debe saber "escuchar" y considerar lo que el grupo al que dirije le expresa. Inteligencia emocional. Salovey y Mayer (1990) definieron inicialmente la Inteligencia Emocional como -la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la acción.- Los sentimientos mueven a la gente, sin inteligencia emocional no se puede ser lider. Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber a donde llevarlo. Sin una meta clara, ningún esfuerzo será suficiente. Las metas deben ser congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer objetivos que no se pueden cumplir. Capacidad de planeación. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el momento en que se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos necesarios, etc. Un lider conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo. Por supuesto tambien sabe cuales son sus debilidades y busca subsanarlas. Un lider crece y hace crecer a su gente. Para crecer, no se aferra a su puesto y actividades actuales. Siempre ve hacia arriba. Para crecer, enseña a su gente, delega funciones y crea oportunidades para todos. Tiene carisma. Carisma es el don de atraer y caer bien, llamar la atención y ser agradable a los ojos de las personas. Para adquirir carisma, basta con interesarse por la gente y demostrar verdadero interés en ella; en realidad, en el carisma está la excelencia. Se alimenta con excelencia, porque es lo más alejado que hay del egoísmo. Cuando un líder pone toda su atención en practicar los hábitos de la excelencia, el carisma llega y como una avalancha cae un torrente sobre el líder. Es Innovador. Siempre buscará nuevas y mejores maneras de hacer las cosas. Esta característica es importante ante un mundo que avanza rápidamente, con tecnología cambiante, y ampliamente competido. Un lider es responsable. Sabe que su liderazgo le da poder, y utiliza ese poder en beneficio de todos. Un lider esta informado. Se ha hecho evidente que en ninguna compañía puede sobrevivir sin líderes que entiendan o sepan como se maneja la información. Un lider debe saber como se procesa la información, interpretarla inteligentemente y utilizarla en la forma más moderna y creativa.

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Humor: "Desfile de moda en la FEP"

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FONACIDE:Contraloria rechaza informes municipales

ECONOMÍA martes 1 de abril de 2014, 01:00 La Contraloría rechazó 46 informes sobre Fonacide por irregularidades De las 246 comunas de todo el país, presentaron su rendición de cuentas 142 y 104 no entregaron documentación alguna. La CGR aún no dio mayores detalles sobre documentos entregados por los municipios. La Contraloría General de la República (CGR) informó sobre la rendición de cuentas del Fondo Nacional de Inversión Pública y Desarrollo (Fonacide) que presentaron algunos municipios y las gobernaciones a la entidad estatal. Si bien la CGR debía presentar un informe sobre la rendición ante el Congreso Nacional, al cierre de esta edición, las autoridades de la entidad estatal se encontraban todavía compilando los documentos, comentó el director de Comunicaciones de la CGR, Ricardo Roa. "El informe tiene más de 300 páginas", dijo. Comentó, además, que en total 46 informes de municipios fueron desechados por irregularidades y aclaró que la fecha para la presentación de informes por parte de entes comunales y gubernamentales ya venció. De las 246 comunas de todo el país, solo 142 remitieron sus informes a la institución, mientras que 104 no entregaron ningún tipo de documento o rendición. Asimismo, municipios como Asunción, Quiindy, Valenzuela y otros cinco, no utilizaron todavía los fondos. Estos recursos se encuentran depositados en cuentas bancarias, según la CGR. Notas. La CGR envió 2.158 notas a las municipalidades y gobernaciones para solicitar la rendición de cuentas de recursos del Fonacide. Se remitieron 2.022 pedidos a las 246 municipalidades y otros 136 a las gobernaciones. Sobre el punto, el director de Comunicaciones destacó que las 17 gobernaciones elevaron sus informes a la CGR. Tras la remisión del informe al Parlamento, el documento se repartirá a otras instituciones estatales como el Ministerio Público, que trabaja en conexión con la CGR sobre el uso de estos recursos. Monto. Desde la promulgación de la Ley Nº 4.758 que crea el Fonacide en el 2012, las 246 municipalidades recibieron G. 448.252 millones hasta la fecha. Mientras, las 17 Gobernaciones G. 113.287 millones. La normativa establece que el 50% de estos recursos deben destinarse a la reparación de escuelas y colegios oficiales (infraestructura escolar), sin embargo, son pocas las obras que se concretaron en dos años. De acuerdo a datos de la Dirección de Infraestructura del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), hasta febrero de este año, son 2.000 las obras en aulas que se llevaron a cabo con el dinero del Fonacide. Esta cifra salió a la luz luego de una investigación por parte de la dependencia del MEC. También son numerosas las denuncias de supuestas irregularidades en el uso de estos fondos. En diferentes puntos del país pobladores, miembros de la comunidad educativa y autoridades municipales o departamentales denuncian aparentes malversaciones.

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